【名师指津】高中数学 第2章 平面向量 2.4 向量的数量积课堂导学 苏教版必修4.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第2章 平面向量 2.4 向量的数量积课堂导学 苏教版必修4.doc

高中数学 第2章 平面向量 2.4 向量的数量积课堂导学 苏教版必修4 三点剖析 1.平面向量数量积的概念及其运算律 【例1】 已知|a|=4,|b|=3,若:(1)a∥b;(2)a⊥b;(3)a与b的夹角为60°,分别求a·b. 思路分析:本题运用数量积的定义求数量积.已知|a|与|b|,a与b的夹角,由定义可求a·b. 解:(1)当a∥b时,若a与b同向,则它们的夹角θ=0°, a·b=|a||b|cos0°=4×3×1=12; 若a与b反向,则a与b的夹角θ=180°, a·b=|a||b|cos180°=4×3×(-1)=-12. (2)当a⊥b时,a与b的夹角为90°,a·b=|a|·|b|cos90°=0, (3)当a与b的夹角θ=60°时, a·b=|a||b|cos60°=4×3×=6. 温馨提示 利用定义计算a与b的数量积,关键是确定两向量的夹角.当a∥b时,a与b的夹角可能是0°,也可能为180°,解题时容易遗漏180°的情形. 2.平面向量数量积的应用 【例2】已知|a|=,|b|=3,a与b的夹角为45°,求使向量a+λb与λa+b的夹角为锐角时,λ的取值范围. 解:设a+λb与λa+b的夹角为θ. 则cosθ=>0, 即(a+λb)·(λa+b)>0, 展开得,λa2+(λ2+1)a·b+λb2>0. ∵|a|=2,|b|=3,a·b=|a||b|cos4

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