【名师指津】高中数学 第一章 算法初步 1.2 基本算法语句课堂探究 新人教B版必修3.docVIP

高中数学 第一章 算法初步 1.2 基本算法语句课堂探究 新人教B版必修3 1．两种循环语句的执行原理 剖析：(1)for循环的执行过程：通过for语句进入循环，将初值赋给循环变量i，当循环变量的值不超过终值时，则顺序执行循环体内的各个语句，遇到end，将循环变量增加一个步长的值，再与终值比较，如果仍不超过终值范围，则再次执行循环体，这样重复执行，直到循环变量的值超过终值，则跳出循环． 只有当循环次数明确时，才能使用本语句． 步长可以为正、负，但不能是0，否则会陷入“死循环”．步长为正时，要求终值大于初值，如果终值小于初值，循环将不能执行．步长为负时，要求终值必须小于初值． for语句对应的程序框图如下图所示： (2)while语句执行过程：该语句对应于程序框图中的循环结构，先判断条件是否成立，当条件成立时，执行循环体，遇到end语句时，就返回到while，继续判断条件，若仍成立，则重复上述过程，若不成立，则去执行end后面的语句(即退出循环体)． 当循环次数未知时，只能利用while循环语句解决累加、累乘问题，循环体结束循环的条件必须是唯一的，若不确定，则无法结束，形成“永不停止”的循环．对于循环结束的条件，要注意与“是”“否”后面的处理框相对应． while语句对应的基本框图如图所示： 2.Scilab程序语言中常用符号 剖析： 数学符号 Scilab语言中程序符号 ×(代数