【名师指津】高中数学 第一章 统计教案 北师大版必修3.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第一章 统计教案 北师大版必修3.doc

高中数学 第一章 统计教案 北师大版必修3 教学分析      本节是对第一章知识和方法的归纳和总结,从总体上把握本章,使学生的基本知识系统化和网络化,基本方法条理化,本章内容是相互独立的,随机抽样是基础,在此基础上学习了用样本估计总体和变量间的相关关系,要注意它们的联系. 本章介绍了从总体中抽取样本的常用方法,并通过实例,研究了如何利用样本对总体的分布规律、整体水平、稳定程度及相关关系等特性进行估计和预测. 当总体容量大或检测具有一定的破坏性时,可以从总体中抽取适当的样本,通过对样本的分析、研究,得到对总体的估计,这就是统计分析的基本过程.而用样本估计总体就是统计思想的本质. 要准确估计总体,必须合理地选择样本,我们学习的是最常用的三种抽样方法.获取样本数据后,将其用频率分布表、频率分布直方图、频率折线图或茎叶图表示后,蕴涵于数据之中的规律得到直观的揭示.运用样本的平均数可以对总体水平作出估计,用样本的极差、方差(标准差)可以估计总体的稳定程度. 对两个变量的样本数据进行相关性分析,可发现存在于现实世界中的回归现象.用最小二乘法研究回归现象,得到的线性回归方程可用于预测和估计,为决策提供依据. 总之,统计的基本思想是从样本数据中发现统计规律,实现对总体的估计. 三维目标      1.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想,解决一些简单的实际问题; 2.能通过对数据的分析,为

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