福师春学期2011文学概论在线作业1.doc

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. （ ）的基本特征是凝练性、跳跃性、节奏韵律性。 A. 诗 B. 小说 C. 剧本 D. 散文 满分：2 分 2. （ ）是艺术构思尤其是创造性思维过程中认识发生飞跃的一种心理现象，其外在形态是围绕某一主题线索(意念或形象)在思考中获得突如其来的顿悟，其来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性,不及时捕捉就难以再现。 A. 想象 B. 联想 C. 直觉 D. 灵感 满分：2 分 3. （ ）认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有组织的符号结构，意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。 A. 心理学批评 B. 语言学批评 C. 文化批评 D. 审美批评 满分：2 分 4. 意大利语的柔和甜蜜在不知不觉中渗入到意大利作家的资质中去。对于英国人来说，他们更讲究作品的力量、活力和雄浑，他们爱讽喻和明喻甚于一切。这两个例子体现了（ ）。 A. 文学风格与时代文化的关系 B. 文学风格与民族文化的关系 C. 文学风格与地域文化的关系 D. 文学风格与流派文化的关系 满分：2 分 5. ( )充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，遵循情感的逻辑，追求情感的真实。 A. 现实型文学 B. 理想型文学 C. 象征型文学 D. 想象型文学 满分：2 分 6. （ ）是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况与过程。 A. 共鸣 B. 净化 C. 领悟 D. 延留 满分：2 分 7. （ ）侧重以写实的方式再现客观现实，基本特征是再现性和逼真性。 A. 现实型文学 B. 理想型文学 C. 象征型文学 D. 想象型文学 满分：2 分 8. （ ）是指读者由于作品意蕴的感染，而继共鸣后不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。 A. 共鸣 B. 净化 C. 领悟 D. 延留 满分：2 分 9. 巴赫金称（ ）的作品为“复调”式小说，小说中叙述者的声音、不同人物的声音，形成“众声喧哗”的世界。 A. 列夫·托尔斯泰 B. 陀思妥耶夫斯基 C. 普希金 D. 屠格涅夫 满分：2 分 10. （ ）强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。 A. 伦理道德批评 B. 社会历史批评 C. 审美批评 D. 心理学批评 满分：2 分 11. （ ）主要是指运用现代心理学的成果来对作家的创作心理及作品人物心理进行分析，从而探求作品的真实意图，以获得其真实价值的批评。 A. 心理学批评 B. 语言学批评 C. 文化批评 D. 审美批评 满分：2 分 12. （ ）在叙述故事中的作用具有二重性：既有推动情节发展的“行动元”功能，又有显现性格特征的“角色”功能。 A. 事件 B. 情节 C. 人物 D. 场景 满分：2 分 13. 中国古代文论中的“比兴”说、“虚静”说、“神思”说、“滋味”说、“物感”说等属于（ ）。 A. 文学哲学 B. 文学社会学 C. 文学心理学 D. 文学符号学 满分：2 分 14. 奥地利精神病医生、精神分析学派创始人（ ）在精神分析理论中指出具有动物性的“本我”对理性的“自我”有着强大的内驱作用。 A. 达尔文 B. 马克思 C. 弗洛伊德 D. 恩格斯 满分：2 分 15. （ ）就是把过去的经验记忆和先前形成的心中之象（或意念）在某种新刺激下唤醒，再重新合成一个新结构的过程。 A. 灵感 B. 直觉 C. 想象 D. 联想 满分：2 分二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式，把文学作品分为（ ）这几种类型。 A. 现实型文学 B. 理想型文学 C. 象征型文学 D. 想象型文学 满分：2 分 2. 艺术发现的心理特征包括（ ）。 A. 它是作家心灵的一种领悟 B. 它是作家独特眼光和非凡观察力的结合 C. 它是外在机缘的某一突出介质与作家某一内心体验的契合 D. 艺术发现的结果并不改变原来的事物（或事件），只是把新成分注入其中，从而在自己的知觉中形成一个新的创造物 满分：2 分 3. 移情就是把主体的情感“移入”或者“输入”对象从而体验到物我同一的心理过程。以下体现移情的有（ ）。 A. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明 B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 C. 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨色 D. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 满分：2 分 4. 艺术构思的心理机制包括回忆和沉思，（　　）等内容。 A. 想象与联想 B.