【名师指津】高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列（一）优化训练 苏教版选修2-3.DOCVIP

1.2 排列（一） 五分钟训练（预习类训练，可用于课前） 1.5名成人要带两个小孩排队上山,小孩不排在一起也不排在头尾,则不同排法种数有( ) A. B. C. D. 答案：A 解析：先排大人,共有种. 小孩有4个空可插,有种插法. 根据分步计数原理N=(种).2.八名学生排成前后两排,计算其排法种数,在下列答案中错误的是( ) A.前后两排各4人,共有种排法 B.前3人,后5人有种排法 C.前3人,后5人,甲必站前排有种排法 D.前3人,后5人,甲不站前,后两排的正中,有6种排法 答案：C 解析：甲站前排有种排法,其余全排有种排法. ∴应该是·.3.用1,2,3,4,5这五个数字组成无重复数字的五位数,要求五位数比20 000大且不是5的倍数,这样的五位数共有( ) A.108个 B.78个 C.72个 D.36个 答案：B 解析：以2开头的且5不结尾的五位数有·=18(个). 以34开头的且5不结尾的五位数有=36(个). 以5开头的有=24(个). ∴N=78(个).4.若a∈{1,2,3,5},b∈{1,2,3,5},则方程y=x表示的不同直线条数为. 答案：13 解析：(1)a=b时,有y=x; (2)a≠b时