八年物理(上),单元知识回顾与训练,(物态变化)PPT1.pptVIP

* * 一、温度计 1.常用单位是摄氏度（℃）：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。 2.热力学温度与常用温度的换算关系T=t+273.15 K 3.家庭和实验室里常用的温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。 4.使用温度计测量液体温度的方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测液体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。 使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、熔化和凝固?? （熔化吸热? 凝固放热） 1．熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。 晶体物质：海波、冰、各种金属。 非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青。 晶体熔化时的特点：固液共存，吸热，温度不变。 2．凝固：物质从液态变成固态叫凝固。 晶体凝固时的特点：固液共存，放热，温度不变。 3．晶体物质在熔化或凝固过程中，温度保持不变；非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生改变。 同种晶体的熔点与凝固点相同。非晶体没有确定的熔点和凝固点。 三、汽化和液化?? （汽化吸热? 液化放热） 1．汽化：物质从液态变为气态叫汽化。 蒸发和沸腾是汽化的两种的形式。它们都需要吸热。 ①沸腾：在一定温度下（达到沸点），在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 ②蒸发：在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象叫蒸发。 影响蒸发快慢的三个因素： ⑴液体温度的高低；⑵液体表面积的大小；⑶液体表面空气流动的快慢。 蒸发的作用：蒸发吸热致冷 2．液化：物质从气态变为液态叫液化。 液化有两种方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。 液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。 四、升华和凝华???? （升华吸热 凝华放热） 升华：物质从固态直接变成气态的过程。 易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 凝华：物质从气态直接变成固态的过程。 1、（2012?肇庆）如图所示，将裙子晾在下列三种不同环境中，裙子晾干快慢是不同的．①表明液体的温度越高，蒸发 （选填“越快”或“越慢”）； ②表明液体 越大，蒸发越快； ③表明液体表明附近的空气流动越快，蒸发 （选填“越快”或“越慢”） 2、（2012?扬州）某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，则 ? （A/B）是晶体的熔化图象，其熔化特点是 ． 3、（2012?盐城）农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会 形成霜，雪熔化形成水的过程中需要 热． 4、（2012?无锡）小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的??熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需要 热量．是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是 ． 5、（2012?铜仁市）将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是 现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）． 6、（2012?泰州）实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升华 热，使云层中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落过程中 成水（填物态变化名称），从而形成降雨． 7、（2012?泰安）如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 ?规律制成的，图中体温计的读数是 ℃． 8、（2012?绥化）在东北，人们冬季里喜欢做“冻豆腐”．光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔．小孔产生的原因是豆腐里的水先 后 （填物态变化名称）而形成的． 9、（2012?宿迁）做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点 ．若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤， （填“①“或“②“）情况更严重，其道理是 ． 10、（2012?十堰）炒菜时，碘盐不宜同时加热，这是因为碘在高温下很容易 ；很远就闻到菜香是因为