第七单元复习提纲.docVIP

第24课? 古诗两首 一、多音字：卷 ?juǎn?（卷土重来）juàn? （试卷） ?? 散 sàn ?（散步）sǎn?（散文） 中　zhòng? （中奖）zhōng　（中国） 荷 hé? （荷花） hè? （负荷） 别 bié??（特别） biè??? （别扭） 二、解释带点的词，并写出诗句的意思。1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。翻墨：像打翻的墨水一样跳珠：像跳动的珍珠一样诗句的意思：乌云如墨从天边翻滚着向上涌来，还没有把山完全遮住，一阵急雨就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟：到底、终究??? 四时：一年四季诗句的意思：到底是六月里的西湖啊，此时西湖的风光绝非其他时候可比。3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。无穷碧：一片碧绿，无边无际映日红：朝阳映照之下，红得格外别致诗句的意思：水上的莲叶一片碧绿，广阔无垠，一直延伸到与天相接的地方；一支支出水带露的盛开的荷花，在朝阳映照之下，红得格外别致。三、填空。1、《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼所写。诗题内涵丰富，点明了时间：六月二十七日，地点：望湖楼，作者当时的心情：醉。这首诗主要写了夏季的西湖风雨来去匆匆的景象。其中，描写雨的诗句是白雨跳珠乱入船。2、这首诗生动地再现了西湖六月暴雨急来急去的变幻景象，从“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”等词语中可以感受到这种变化之快。整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了雨前，雨中，雨后的景色变化。3、《晓出净慈寺送林子方》的作者是南宋诗人杨万里。诗题交代了时间：晓，地点：净慈寺，事情：送林子方。这首诗写的是夏天西湖的莲荷茂盛的景色。从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”两句诗中可以感受到莲荷的壮美。写景和议论相结合是本诗的特色，其中议论的诗句是：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”。四、拓展积累 1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。? ——【宋】杨万里《小池》 2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。? ——【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》 第25课? 望月 一、多音字 调tiáo 调皮 diào 调换???????行xíng? 行人? háng? 银行? 吐?tǔ 吐露?????? tù 吐血?????????假?jiǎ 假设?????jià 假期????????? ? 挑tiāo 挑剔 tiǎo挑战 二、需要注意的字形 船舱 三、易读错的字 气氛（fēn） 呵(hē)欠 不假(jiǎ)思索四、填充诗句1、小时不识月，呼作白玉盘。2、野旷天低树，江清月近人。3、床前明月光，疑是地上霜。4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。5、明月几时有，把酒问青天。6、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。五、你能再写出两句有关“月亮”的诗句吗？1、海上生明月，天涯共此时。2、明月出天山，苍茫云海间。 3、春江潮水连海平，海上明月共潮生。 4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 5、明月松间照，清泉石上流。 第26课?灰椋鸟 一、多音字 翘 qiáo 翘首 qiào 翘起来 和 hé 和平 hè 附和 棱 lēng 扑棱棱 léng 棱角 二、生字词水杉? 绒地毯? 栖息? 扑棱棱? 深涧三、按要求写词语1、扑棱棱（写象声词）：哗啦啦、咕嘟嘟、扑腾腾等。2、描写群鸟归林时的场面：气势磅礴、浩浩荡荡、排空而至、场面壮观、百鸟争鸣、呼朋引伴、整群整群、列队飞行等。3、带“鸟”字的：笨鸟先飞、鸟尽弓藏、鸟枪换炮、鸟语花香、作鸟兽散、惊弓之鸟、一石二鸟、小鸟依人等。四、《灰椋鸟》一文的作者是徐秀娟。课文描写了灰椋鸟归林时的壮观景象，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的赞美之情。 第27课? 水 一、带点字的读音 母亲拿麦秆扇（ shàn ）扇 (shān)风。 膝(xī)盖 教材分析 《水》一课以儿童的口吻来写雨中“洗澡”时的痛快、一勺水“淋浴”时的舒服，充满童真童趣，作者运用这种反衬的方法，通过得水之乐来反衬缺水之苦，愈是写用雨水“洗澡”的痛快，愈反衬出平时不能“洗澡”之苦；愈是写“一勺水”洗一次“淋浴”的舒服，愈反衬出平时无水“淋浴”的难受。在这种“乐”中，包含着缺水的“苦涩”，可以让读者更深刻地体会到水的珍贵，从而萌发并深刻意识到要珍惜水资源、节约用水。 有关水的成语 水深火热 背水一战 水滴石穿 水到渠成 落花流水 跋山涉水 千山万水 山穷水尽