优化探究2017年高考数学一轮复习 第六章 第六节 直接证明与间接证明课时作业 理 新人教A版.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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优化探究2017年高考数学一轮复习 第六章 第六节 直接证明与间接证明课时作业 理 新人教A版.doc

【优化探究】2017届高考数学一轮复习 第六章 第六节 直接证明与间接证明课时作业 理 新人教A版 A组 考点能力演练 1.已知函数f(x)=x,a,b是正实数,A=f,B=f(),C=f,则A、B、C的大小关系为(  ) A.A≤B≤C      B.A≤C≤B C.B≤C≤A D.C≤B≤A 解析:≥≥. 又f(x)=x在R上为减函数. f≤f()≤f 即A≤B≤C,选A. 答案:A 2.(2016·宁波模拟)分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设abc,且a+b+c=0,求证a”索的因应是(  ) A.a-b0        B.a-c0 C.(a-b)(a-c)0 D.(a-b)(a-c)0 解析:ab2-ac3a2 (a+c)2-ac3a2a2+2ac+c2-ac-3a20 -2a2+ac+c202a2-ac-c20 (a-c)(2a+c)0(a-c)(a-b)0. 答案:C 3.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)单调递减,若x1+x20,则f(x1)+f(x2)的值(  ) A.恒为负值 B.恒等于零 C.恒为正值 D.无法确定正负 解析:由f(x)是定义在R上的奇函数, 且当x≥0时,f(x)单调递减, 可知f(x)是R上的单调递减函数, 由x1+x20,可知x1-x2,f(x1)f(-x2)=-f(x2),则f(x1)+f(x2)0,

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