六年级下册数学——比例.pptVIP

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2017-05-30 发布于四川
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六年级下册数学——比例.ppt

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六年级下册数学第三单元——比例预习一下课本35页的信息窗，主要介绍了哪些内容？表示两个相比等的式子叫做比例。观察下面两个比，你有什么发现？这个比值所表示的意义是什么呢？ 16：2 32：4 小结：像这样表示两个比相等的式子，把它叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。像16、4位于两端的数叫做比例的外项，像2、32位于中间的两项叫做比例的内项。判断下面每组中两个比否能成比例？ 1/3:1/4和12:9 16:2和32:4 7:4和5:3 80:2和200:5 以16:4=32:4为例，小组讨论规律。研究方案： ①：观察两个比例的内项和外项，用算的方法讨论与交流。 ②：是不是每个比例的内项和外项都具有这种规律？请你再举一个例子。 ③你发现了什么？比例的基本性质运用比例的基本性质，判断哪组的两个比可以做成比例？ 6:3和8:5 （×） 0.2:2.5和4:50 （√） 1/3：1/6和1/4:1/2 （√） 1.2:3/4:4/5:5 （×）比一比，谁写的多。在1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数中任选四个组成比例，看谁写的多？课后练习填空：1. 2:1=4：（） 1.4:2=（）：3 6:3=5:（）2．（）叫做比例。3．（）叫做比例的项。（）叫做比例的外项，（）叫做比例的内项。 4.在6：5=1.2中，6叫比的（），5叫比的（），1.2叫比的（）。5.在比例3：5=6：10中，（）和（）是内项，（）和（）是外项，这个比例写成分数形式是（）。6．两个比的（）相等，这两个比就相等。 * * 制作人：张若晗课堂预习你知道吗？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。