六年级数学扇形统计图2.pptVIP

拓展练习 灵活运用 　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。 * 人教版小学数学六年级下册第七单元 我们已经学习了哪些统计图？ 条形统计图的特点：能清楚地表示数量的大小，易于比较。 折线统计图的特点是：折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。 第29届奥运会中国奖牌情况统计图 体操 18％ 射击 11％ 球类 21％ 力量型项目 22％ 水上项目 23％ 田径 2％ 其他 3％ 扇形统计图的 特点：用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总量之间的关系。 小结： 1、统计图的特点： （1）、圆代表总体； （2）、扇形代表总体中的不同部分； （3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1； 3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。 我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动情况如下。 百分比 10 100 50 40 200 参加学生人数（人） 征文 故事会 绘画 手抄报 剪贴报 活动项目 求出参加各种活动的人数占总人数的百分比，填在表中。 剪贴报 ： ×100％＝50％ 手抄报 ： ×100％＝10％ 绘画 ： ×100％＝12.5％ 故事会 ： ×100％＝25％ 征文 ： ×100％＝2.5％ 我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动情况如下。 百分比 10 100 50 40 200 参加学生人数（人） 征文 故事会 绘画 手抄报 剪贴报 活动项目 求出参加各种活动的人数占总人数的百分比，填在表中。 50% 10% 12.5% 25% 2.5% 参加各项活动人数统计图 剪贴报 50% 手抄报 10% 绘画 12.5% 故事会 25% 征文 2.5% 各个圆心角大小： 剪贴报：360×50％=180（度） 手抄报：360 ×10％=36 （度） 绘画： 360 ×12.5％=45 （度） 故事会： 360×25％=90（度） 征文 ：360 ×2.5％=9 （度） 2、3名打字员共同打印一本250页的书稿，每人打印的页数如下： 百分比 65 100 85 打印页数 王嘉玲 郭红羽 李方圆 打字员 （1）求出每人打印页数占总页数的百分比，填在上表中。 （2）根据表中的数据，在下面扇形统计图中标出相应的打字员名称。 自己提出问题并回答。 34％ 26％ 40％ 李方圆 34％ 郭红羽 40％ 王嘉玲 26％ 1、张大爷的果园里，苹果树占 ，梨树占 ，桃树占 ，枣树占 。用扇形统计图表示上面的数据。 苹果树 梨树 桃树 枣树 （1）如果用整个圆表示总体，哪一个扇形表示总体的25%？那么，剩下的扇形的百分比是多少？ 35% 拓展练习 A B C （2）在六一班的同学中， 的同学喜欢读童话故事书， 的同学喜欢读科幻小说， 的同学喜欢读古典名著，其余的同学喜欢科普读物。你能根据这些数据完成右面的扇形统计图吗？ 童话故事 科幻小说 古典名著 科普 读 物  拓展训练 某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（　） °。 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 20 72