今生今世的证据.pptx

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今生今世的证据课案

今生今世的证据;一、生字词;二、作者;刘亮程是中国二十世纪的最后一位散文家……他的作品,阳光充沛,令人想起高更笔下的塔希提岛,但是又没有那种原始的浪漫情调,在那里夹杂地生长着的,是一种困苦,一种危机,一种天命中的无助、快乐和幸福。 (林贤治《五十年:散文与自由的一种观察》) 在这片垃圾遍地、精神腐败、互相复制的沙漠上,谈到农民刘亮程的这组散文,真有来到绿洲的喜悦和安慰。(李锐《谁的人类》) 真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里,同时获得了对生命和语言如此深刻的体验。(李锐) 刘亮程的才能在于,他好像能把文字放到一条清亮透明的小河里淘洗一番,洗得每个字都干干净净,但洗尽铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂,每个字都重得好像要脱手。(李陀) 身边小事皆可人文,村中动静皆可成诗,散文中透出的那种从容优雅的自信。是多少现代人已经久违了、陌生了、熬长了黑夜搔短了白头也找不回的大才华。这当然是一种哲学,是发现的哲学,是悲怀和乐世的哲学,是生命体大彻大悟顶天立地的哲学。(蒋子丹);三、文章大意;四、深入探究;;3、第4段开头的一段议论和反问的作用 这几句议论从结构上看是属于过渡,从表情达意上看是属于为后文记叙描写定下一个忧伤的调子,从内容上看是和后文的疑问保持一致。后文的连续发问,写自己在村巷里仓皇奔跑,写自己院门的榆树,照耀着自己院子的月亮,实际上表现的仍然是对故乡的留恋。反问也罢,疑问也好,本质上还是肯定自己有过这么一段生活,表达的依然是那难以舍弃的乡情乡愁。“我不回头就看见了以往”是说我对我的家太了解了,太熟悉了,闭着眼就能说出它的一切。 ;;5、文章第6自然段说“即使有它们,一个人内心的生存谁又能够见证”,如何理解? 补充材料:故乡对于我,它不仅是出生地,还是一个人的生存和精神居所……有时候我都觉得自己用了那么漫长的岁月,去经历那么一点点东西,怎么忍心写出来,写出一句话都觉得心疼。我有时觉得自己是一个生活在时间之外的人,看着一个村庄、一代人、一代人在流逝,我就站在时光之处看着他们。(刘亮程《村庄的事情》) “内心的生存”指的是人的精神,人的灵魂。故乡养育了我们,滋润了我们,我们和她共同成长,在故乡的生活经历已经成为每一个人心中独特的体验,成为一个人生活的精神依靠,她已经成了我们生命中不可缺失的部分了。她是恒久的烙印,是精神家园,是灵魂的归宿地,是我们的根呀。以往的生活可以通过存在的物质来证明,内心的生存只有通过自己的故乡,通过对故乡痕迹的回忆来证明了。;;;;8、阅读全文,找出文中能作为“我今生今世的证据”的事物。想一想,作者为什么说生活需要有证据证明? 人类不只是肉体的存在,更是精神的存在。精神往往是附着于特定事物的,留存的过往事物更容易唤醒人们精神的记忆,让人们获得真切而充实的感情慰藉。其实,人们怀念的不只是事物本身,而是曾经的生活、过往的生命以及过往的意义和价值。;9、作者为什么在开头、结尾反复说“不懂得”、“不知道”?第4自然段连用五个问句有什么作用? 连用几个问句,都是对“有一天会再没有人能够相信过去。我也会对以往的一切产生怀疑”这两句话的具体演绎。作者借此展露因未珍视以往事物,后来又无法真切回顾曾经的生活,从而对曾经的时光产生怀疑的情状。所选事物都是生活中的细节,具有独特性和真实感,更能引发人们对生活的关注之情。而问句连用,也使得茫然、后悔、自责之情表现得更加浓烈。;五、主旨;六、写作特色;

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