2014届高考地理一轮复习课件：2.1.1人口增长模式人口合理容量地域文化与人口（湘教版浙江专用）.pptVIP

答案：(1)不能;资源种类和数量少(粮食产量低)，科技水平低，对资源的开发利用不够，对外开放程度低，国外资源流入少等。 (2)人口数量减少。 (3)资源、科技发展水平、地区的开放程度、生活和文化消费水平等。 常见人口统计图表的特点及判读 【问题导引】 1.常见的人口统计图表有哪些类型，各有什么特点？ 2.如何判读人口统计图？ 1.柱状图 该类图示往往以不同时间或地区设置不同的短柱，用其长短或高低来表示人口数量的多少、人口增长率的高低或人口构成的对比。判读时应首先明确图例，然后分清各类数据的时空差别，最后对照柱高读出不同时空的人口数据比较分析。如下图所示： 2.曲线图(折线图) 此类图可根据线状统计符号的大体走向，分析统计人口数量或构成比例随时间或空间连续变化的规律，判读时要特别注意曲线统计图中的高峰或低谷以及折线图中明显的转折点和每一段或不同曲线的斜率，从而掌握不同时期人口数量与增长速度。如下图所示： 3.三角形统计图 该类图示往往用来表示人口按年龄的构成状况。读图时首先明确三边分别代表的人口构成数量轴；然后，过图中的点，沿各坐标轴数值增大的方向作平行于各底边的线，并相交于对应边上(如图中A、B、C三点)；最后读出各交点的数据，并检验三种人口构成的和是否为100%。如下图所示： · * · · 4.扇形图和饼状图 此类图常用来表示不同区域人口所占