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写景状物类散文阅读;学习目标：
1、了解写景状物散文的特点及行文思路。
2、掌握写景状物散文的阅读方法。
;导航引领：
认真阅读《步步高》P120-121有关散文的整体介绍，圈划下列内容：
1、散文的分类。
2、快速阅读要善于抓哪些信息、整体把握简单的说把握哪两个问题？
3、快速阅读整体把握思路及文意的方法。
4、写景状物散文的读法。
;自学检测：
快速阅读把握文意的方法：关注哪些重要信息：;;写景状物散文的行文思路：
典型写作思路：（结合《水乡戏台》理解）
引出写作对象→咏物状景，时空拓展→中间常穿插其他景、物对比反衬→再由自然之物作拟人化延伸议论→结尾抒情言志，升华主旨 。
;3、写景状物散文的阅读方法;合作释疑：
按要求读《文化的梅岭》，圈画相关信息完成练习。（《步步高》P121）
1、标题提示了什么信息？
2、概括每段写了???么内容，圈画过渡词句段，把握文章的结构。
3、圈画表明梅岭文化内涵特点的词句，和最后一节抒情议论性的语句，体会文章的主旨。
4、标记出文章中不理解的词句。
;“我”因对梅岭的仰慕而游览它
;“文化” ;达标测试：
按要求阅读《一幅烟雨牛鹭图》并完成相关练习。（见《步步高》P124）
;写景;答案 ;解析 ;解析 ;解析 ;小结：写景状物散文的阅读方法
;写景状物散文的行文思路：
典型写作思路：（结合《水乡戏台》、《一幅烟雨牛鹭图》理解）
引出写作对象→咏物状景，时空拓展→中间常穿插其他景、物对比反衬→再由自然之物作拟人化延伸议论→结尾抒情言志，升华主旨 。
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