2014届高考地理一轮复习课件:2.4.2人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵(湘教版浙江专用).pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于天津
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2014届高考地理一轮复习课件:2.4.2人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵(湘教版浙江专用).ppt

2014届高考地理一轮复习课件:2.4.2人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵(湘教版浙江专用)

  (原创题)下图为2007年浙江省11个地区的可持续发展水平综合评价图(左图为经济子系统、右图为资源与环境子系统)。据此完成1、2题。 第二讲 人地关系思想的演变 可持续发展的基本内涵 ………三年2考 高考指数:★★ 可持续发展的基本内涵。 一、人地关系思想的演变 1.古代人地关系思想的产生 认为人类社会发展是由_________决定的 农业革 命以后 很肤浅 人类社 会早期 对人地关系的认识 阶段 地理环境 2.现代人地关系思想的发展 地理环境决定论→可能论→和谐论→_____________。 【点睛】(1)人地关系思想演变的根本原因是生产力水平的提高。 (2)以人类为中心的地理环境包括自然环境和社会环境,但在古代“地理环境决定论”中所说的地理环境仅指自然环境,与社会环境无关,其实质是自然环境决定论。 可持续发展论 二、可持续发展的基本内涵 1.可持续发展——人类的必由之路 (1)背景:20世纪60年代以来,日趋严重的_________、资源危 机和_________等问题,使人们认识到,地球提供自然资源的能 力和环境的自净能力都是有限的。 (2)目的:合理开发利用___________、保护人类的生存环境, 使各国都获得良好的发展。 (3)行动纲领:《21世纪议程》和《中国21世纪议程》。 人口增长 环境污染 有限的资源

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