全国通用2018高考数学一轮复习 第6章 不等式、推理与证明 第5节 直接证明与间接证明课件 文 新人教A版.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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全国通用2018高考数学一轮复习 第6章 不等式、推理与证明 第5节 直接证明与间接证明课件 文 新人教A版.ppt

高三一轮总复习 课时分层训练 抓基础·自主学习 明考向·题型突破 推理论证 成立 证明的结论 充分条件 不成立 矛盾 高三一轮总复习 第六章 不等式、推理与证明 第五节 直接证明与间接证明 [考纲传真] 1.了解直接证明的两种基本方法:综合法和分析法;了解综合法和分析法的思考过程和特点.2.了解反证法的思考过程和特点.1.直接证明 内容 综合法 分析法 定义 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的,最后推导出所要证明的结论 从要出发,逐步寻求使它成立的,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件 思维过程 由因导果 执果索因 框图表示 →→…→ →→…→ 书写格式 因为…,所以…或由…,得… 要证…,只需证…,即证… 2.间接证明 反证法:一般地,假设原命题,经过正确的推理,最后得出,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法. 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)综合法的思维过程是由因导果,逐步寻找已知的必要条件.(  ) (2)分析法是从要证明的结论出发,逐步寻找使结论成立的充要条件.(  ) (3)用反证法证明时,推出的矛盾不能与假设矛盾.(  ) (4)在解决问题时,常常用分析法寻找解题的思路与方法,再用综合法展现解决问题的过程.(  ) [答案] (1)√ 

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