2014届高考地理一轮复习课件：人类与地理环境的协调发展（四川专版）.pptVIP

结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览： 01:夯实两大基础点 02:突破三个核心考点 03:提高两大考试技能 01:夯实两大基础点 02:突破三个核心考点 03:提高两大考试技能 一、直面环境问题 一、地理关联图的判读 一、人地关系思想的演变 二、可持续发展的内涵和原则 二、综合分析的能力 二、中国的可持续发展实践 三、中国可持续发展的措施与途径 01:夯实两大基础点 一、人地关系思想的演变 1、人地关系思想演变的四个阶段 工业文明时期 环境问题 人地关系特点 人地思想 现在 农业文明时期 采猎文明时期 历史时期 崇拜自然 改造自然 征服自然 可持续发展 环境对人类的制约作用较强；人类改造环境的作用微弱 人类对环境依附性减弱，对抗性增强 人地关系不协调，人地矛盾迅速激化 环境问题不严重 环境遭到破坏，地理环境恶化 资源短缺，环境恶化，从局部扩展到全球 01:夯实两大基础点 一、人地关系思想的演变 2、直面环境问题 （1）人类与环境的关系 （2）环境问题产生的原因 （3）环境问题的类型及判断方法 ①人类占据一定环境空间，从环境中获取物质和能量。②人类活动的废弃物要排放到环境中。 ①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。 ②人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。 类型：资源短缺、环境污染、生态破坏 判断方法：①环境