初中语文谈生命课件12.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于四川
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掌握下列生字词: 云翳( ) 巉岩( )羞怯( ) 丛莽( ) 休憩( ) 骄奢( ) 枭鸟( ) 荫庇( ) 芳馨( ) 挟卷( ) 朔风( ) 惊骇( ) 谈生命 本文都把生命比做什么? 从哪几个方面来写的?(分几层) 语言上有哪几个标志? 这些话在文章中起什么作用? 生命像东流的一江春水,在流动的过程中,他遭遇了什么? 2、作者为什么把生命比做树,比做水?作者是怎样用形象化的语言加以描写的? 作者把很抽象的事物,通过形象、贴切的比喻,使其具体化。生命----水、树。 纵观全文,作者意在表达一种什么样的人生观? 本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的一般法则,同时表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。 最后一段的作用? 全文的感情基调? 起点明、深化主题,在感性化描写之后,作了理性化的归纳总结 全文高亢、激昂、达观,这种基调在结尾部分更加显著。 作者对生命的感性认识与理性思考一定对你有所触动,请你结合自己十几年的生活经历谈谈自己对生命的认识。 心灵广场 xié shuò yì Chán qiè mǎng qì

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