2017年春六年级语文下册 第1单元 第5课《手指》同步练习(一) 新人教版.docVIP

2017年春六年级语文下册 第1单元 第5课《手指》同步练习(一) 新人教版.doc

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2017年春六年级语文下册 第1单元 第5课《手指》同步练习(一) 新人教版

5手指(1) 1、请解释下面词语的意思   堂皇:   附庸:   养尊处优: 2、请分析下面语句的意思:   ① 拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。   ② 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。   ③ 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。   ④ 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 3、拓展提高:你从文中明白了什么道理?   参考答案   1、堂皇:形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。   附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。   养尊处优:指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。   2、①这句话是对食指的描写,运用了排比的句式,写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。   ②中指所处的独特位置,受到无名指和食指的保护,所以才有“曲线优美”的姿态,“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法,寥寥几笔,勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。   ③作者运用设问的句式,强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,这兰花状的姿态是优美的,而无名指和小指则是最优美的。   ⑤ 这句以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理,是文章表达的主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含的道理。   3、五根手指如能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 1

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