四川省宜宾市一中2016-2017届高一英语第1周教学设计.docVIP

课题 语音教学 课时 2 考点、知识点 语音的基础知识—音标、音节、开闭音节，如何发准每一个音标，熟记常见字母及字母组合的发音规律，辨别容易混淆的元音和辅音。 学习目标 熟练掌握音标，并能自主拼读。熟记常见字母及字母组合的发音规律掌握。（分层建议）：无，要求人人过关。 重、难点 如何发准一些容易混淆的元音和辅音。（分层建议）?：创新班及以上层次应尽量人人过关。 学习环节和内容 学生活动建议 教师活动建议 调整记录 第一课时：元音 环节一:引入48个音标 环节二：利用音标视频进行单元音教学，反复播放一些学生不易发准的元音。 环节三:介绍音节、开音节、闭音节 环节四：学习单元音的发音并朗读例词 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二课时：双元音、辅音及容易混淆的音的正音 环节一：利用音标视屏进行双元音的教学 环节二:比较一些容易混淆的元音并朗读 环节三：利用音标视屏进行辅音的教学 环节四:比较一些容易混淆的辅音并朗读 ? ? ? 第一课时：看视屏，仔细观察口形，仔细听，仔细辨别，朗读，展示 ? ? ? ? ? ? ? ? 第二课时：看视屏，仔细观察口形仔细听，仔细辨别，朗读，展示 ? 播放视屏，仔细观察学生口形，仔细听学生发音，纠正错误发音，讲解展示如何正确发音，拼读。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?