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- 2017-05-27 发布于四川
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* 北师大版四年级数学下册 本节课我们来学习数图形中的学问,同学们要开动脑筋,在数图形的过程中总结规律,并且能够应用自己总结的规律去解决新的问题。 A B C D 有3条线段 有6条线段 还可以怎么数? 数一数,下图中一个有几个锐角? 下图中一个有几个锐角? 5 5 1 11 数一数,下图中分别有几个三角形? 下图中分别有几个长方形? 下图中一共有多少个三角形? 下图中有几个长方形?
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