《生活与哲学》第三单元第8课.pptVIP

* 第八课 唯物辩证法的发展观点 第八课 唯物辩证法的发展观点 一.本课考试内容与范围（考点）： (4)唯物辩证法的发展观 发展的概念 发展的前进性与曲折性 发展的量变与质变状态 预 习 提 纲 1.什么是发展？发展的实质是什么？新、旧事物的含义及判断新旧事物的标准是什么？ 2.发展的观点及方法论意义是什么？ 3.事物的发展是前进性和曲折性的统一的原理及方法论意义是什么？ 4.什么是量变、质变？量变和质变的辨证关系原理及方法论意义是什么？ 1.发展的实质 （1）发展的含义： 发展就是新事物的不断产生、旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。 （2）发展的实质： 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （3）新、旧事物的含义及判断新旧事物的标准: ①所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西。 ②所谓旧事物，是指同客观规律背道而弛，正在日趋灭亡的东西。 ③判断新旧事物的标准，是看其是否符合客观规律，是否具有远大的前途和强大的生命力。不能以事物出现时间的先后、一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟完善来判断新旧事物，也不能仅从事物的名称、旗号表面形式上判断新旧事物。 （4）发展的普遍性： 自然界是发展的； 人类社会是发展的； 人的认识是发展的。 （5）区分三个概念： 运动、变化、发展 （6）方法论： 要坚持用发展的观点看问题，反对用孤立地、静止地看问题。 （1）事物的发展是前进性和曲折性的统一的原理： ①事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。 ②事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。 ③前途是光明的，道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统一 2.事物的发展是前进性和曲折性的统一 （2）方法论： 要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 3.量变和质变的关系 （1）量变和质变的含义：量变和质变是事物变化的两种状态。量变是事物数量上的变化；质变是事物根本性质的变化。 （2）量变和质变的辨证关系（原理）： ①量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。 ②质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 ③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。 （3）方法论： ①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 ②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 ③反对两个极端：急于求成和优柔寡断。 易错易混问题释疑 1.发展就是变化，变化就是发展。 （错。发展是一种变化，但变化却不一定就是发展。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。） 2. 新出现的事物就是新事物。 （错。所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西。不能以事物出现时间的先后来判断新旧事物。） 3.事物发展的道路是曲折的，办事情一定要走曲折的路。 （错。要准备走曲折的路，不是一定要走曲折的路。） 4.有量变就一定会发生质变。 （错。只有量变到一定程度，才会会发生质变。） 5.只有当事物的数量增加或减少到一定程度，才会发生质变。 （错。由量变引起质变还有另一种情形：即事物的数量没有增加或减少，而事物的内部结构发生了变化，也会发生质变。） 典型题例研讨 1．发展先进文化，既要继承传统文化中的精华，又要弃其糟粕。要跟上时代步伐,体现时代特征，与时俱进，增添新的内容，具有更强大的生命力和吸引力。决不能照搬旧文化，决不能因循守旧、裹足不前。这是说 （ ） A．要坚持绝对运动与相对静止的统一 B．要看到事物是运动变化发展的 C．要看到时代是文化运动的载体 D．要看到发展实质是新事物代替旧事物 D 2．有人算过，比尔·盖茨每秒钟进帐2500美元。但他并未坐享每秒钟2500美元的进帐。他在42岁的精力旺盛时期，却悄然地“退居二线”，把公司的日常运作交给了他的“亲密战友”负责，自己则专注于未来新软件的开发，因为他清醒地认识到“微软离破产永远只有18个月”。从哲学上看，这表明 （ ） A.不断创新才能推动事物的发展 B.发展需要经历一个曲折的过程 C.解放思想是办