山东省临沭县青云镇中心中学2015-2016届高一数学上学期周清 第二周周清 余弦定理及应用举例.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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山东省临沭县青云镇中心中学2015-2016届高一数学上学期周清 第二周周清 余弦定理及应用举例.doc

第二周周清 余弦定理及应用举例 核心知识 余弦定理:a2=b2+c2-2bccos_A,b2=a2+c2-2accos_B,c2=a2+b2-2abcos_C.余弦定理可以变形为:cos A=,cos B=,cos C=..用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型 测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等. .实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图(1)).(2)方位角 指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图(2)). (3)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°,西偏东60°等. (4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的度数. 在ABC中,内角A,B,C对边的边长分别是a,b,c,已知c=2,C=. 若ABC的面积等于,求a,b; 由余弦定理及已知条件,得a2+b2-ab=4.又因为ABC的面积等于,所以absin C=,得ab=4,联立方程组解得 在ABC中,已知B=45°,D是BC边上的一点,AD=10,AC=14,DC=6,求AB的长.解 在ADC中,AD=10, AC=14,DC=6, 由余弦定理得cosADC= ==-,ADC=120°,ADB=60°. 在ABD中,AD=10,B=45°,ADB=60°, 由正弦

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