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- 2017-05-30 发布于北京
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一 元 二 次 方 程的根的判别式 目的要求 使学生知道什么是一元二次方程的根的判别式。 使学生会用判别式判定根的情况。 例 不解方程,判别下列方程的根的情况: 课堂练习 * * 代 数 DAISHU 第三册 九年义务教育三年制初级中学教科书 人民教育出版社中学数学室 编著 (1)写出一元二次方程的一般形式 (2)用配方法将一元二次方程变形为 移项,得 配方,得 即 新课教学 现在我们来研究方程 变形得到的 首先应说明,对上述方程的左边,是个平方数,开平方后成两个数和,移项即得 x 。因此可以不用考虑。我们主要研究方程的右边。 方程右边中,因为 , 所以 。 下面结合提问进行讨论 (1)当 时,方程根的情况如何呢? 当 时,方程右边是一个正数,因此,方程有 因此,对于被开方数 来说,只需研究 就可以了 这就是说,方程有两个不相等的实数根。 (2)当 时,方程根的情况如何呢? 当 时,方程右边是0,因此,方程有 这就是说,方程有两个相等的实数根。 (3)当 时,方程根的情况如何呢? 当 时, 方程的右边是一个负数,而方程的左边 不可能是一个负数,因此,方程没有实数根。 此例与(1)不同,必须先把方程变形为一元二次方程的一般形式。
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