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主题班会-调整心态,勇往直前
《调整心态,勇往直前》 xx中学高三xx班主题班会策划 二、 活动 对象 三、 活动时间、地点 四、 活动目 的、重 点 一、 选题 依据 五、 活动 形式 六、 活动 准备 策划流程 七、 活动 过程 八、 活动 总结 本次班会的对象为高三学生,中科院心理所研究员对20个因素在高考成功中的作用进行排名最后发现,20个相关因素中排在前四名的分别是:考场心态、考前心态、学习方法、学习基础。 当今社会竞争激烈,学生的心理承受着来自内心和外界的双重压力,心态好的同学,不仅可以展示自己的知识积累水平,还有可能超常发挥;可如果心态调整不好,则很可能发挥不出应有的水平,打击自信心,影响以后的学习。 一、 选题依据: 选题依据 时间、地点 对象 目的、重点 过程 总结 形式 准备 二、活动对象:本班全体学生。三、活动时间、地点:时间在高三第一次模拟考试的前一周,地点就为本班教室(有多媒体条件)。四、 活动目的、重点:1、让同学们分析考试心态中存在的问题;2、引导同学们学会调整考试心态的方法;3、帮助同学们形成正确的自我评价。 选题依据 时间、地点 对象 目的、重点 过程 总结 形式 准备 五、 活动形式: 听故事、看视频、争霸赛六、 活动准备:准备好班会使用的故事和视频以及给竞赛获胜小组的奖品。 选题依据 时间、地点 对象 目的、重点 过程 总结 形式 准备 七、活动过程(45分钟) 开场白(2分钟)(一)听故事(10分钟)(二)看视频(10分钟)(三)谈看法(5分钟)(四)争霸赛(10分钟)(五)教师总结(6分钟)(六)写感悟(课下完成) 结束语(2分钟) 选题依据 时间、地点 对象 目的、重点 过程 总结 形式 准备 九、活动过程 开场白:(2分钟) 最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是心中的恐惧;最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是自信的丧失; 最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是希望的破灭; 最使人绝望的往往不是挫折的打击,而是心灵的死亡。生活如此,考试亦是如此。能否保持一个良好的心态,直接决定了考试期间的发挥程度,对考试结果具有至关重要的影响。 今天,就让我们一起走近自己,走近考试心态,去面对最真实的自己! 开场白 听故事 看视频 谈看法 争霸赛 教师总结 写感悟 结束语 九、活动过程(一)听故事,谈谈你的看法(10分钟) 小故事一 两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望地说:“这些人都习惯打赤脚,怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有鞋穿,看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法,向非洲人推销自己的皮鞋,最后发了大财。 结论:不同的心态决定处理问题的方式和态度不同,我们应该保持一种积极乐观的心态。 开场白 听故事 看视频 谈看法 争霸赛 教师总结 写感悟 结束语 小故事二 一个教授带领九个人进行过桥的试验,教授说:你们九个人听我的指挥,走过这个弯弯曲曲的小桥,千万别掉下去,不过掉下去也没关系,底下就是一点水。 ——顺利过桥 走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯九个人看到, 桥底下不仅仅是一点水,而且还有几条在蠕动的鳄鱼。 ——吓了一跳 教授问:现在你们谁敢走回来? ——没人敢走了 教授说:你们要用心理暗示,想象自己走在坚固的铁桥上。 ——只有三个人愿意尝试:第一个人颤颤巍巍,走的时间多花了一倍;第二个人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持不住了,吓得趴在桥上;第三个人才走了三步就吓爬下了。 结论:心态影响能力 开场白 听故事 看视频 谈看法 争霸赛 教师总结 写感悟 结束语 (二)看视频(10分钟) 高考专家王金战老师 《考试的问题关键在于心态》 开场白 听故事 看视频 谈看法 争霸赛 教师总结 写感悟 结束语 九、活动过程(三)谈看法:(5分钟) 给大家五分钟的时间各抒己见(四)调整方法争霸赛:(10分钟) 将同学们分成三个大组,给大家七分钟的时间对“调整考试心态的方法”展开讨论,每条方法用一句话概括。五分钟过后,每组代表将成果写到黑板上,三分钟内写的条数最多的小组获胜,获胜小组会得到奖品。 开场白 听故事 看视频 谈看法 争霸赛 教师总结 写感悟 结束语 九、活动过程 (五)教师总结:(6分钟) 开场白 听故事 看视频 谈看法 争霸
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