山西朔州市平鲁区李林中学高一数学下学期 函数的图象（一）学案.docVIP

山西省朔州市平鲁区李林中学高一数学下学期 函数的图象（一）学案 学习目标： 1会用五点法画出函数和及的简与及对函数图象的影响作用； 2.会由的图象得出,和的图象; 3.通过比较图象掌握三种变换的规律. 学习重点：熟练地对进行振幅变换,周期变换和相位变换. 学习难点：理解三种变换的规律 学习过程： 探究1.画出函数和的简图并与函数 的图象进行比较. 结论的图象与函数的图象之间的关系： 1.函数的图象，可以看作把正弦曲线上所有点向_____( )或向____ ( )时平行移动_______ 个单位长度而得到(用平移法注意规律： “加左”“减右”). 2.它的值域是 ,最小正周期是 . 3.叫 ,叫 ,这一变换由引起,称为 变换. 探究2. 画出函数的简图的图象进行比较. 结论：的图象与函数的图象之间的关系： 1．的图象可以看作把正弦曲线上所有点的纵坐标伸长( )或缩短( )到原来的 倍(横坐标不变)得到的 2．它的值域是 . 最大值是 . 最小值是 .最小正周期为 . 3．若可先作的图象 ，再以轴为对称轴翻折 4. 称为振幅，这一变换由引起,称为 变换 探究3.画出函数的简图.并与函数的图象进行比较