山西朔州市平鲁区李林中学高一数学下学期练习 正余弦函数的图像.docVIP

山西省朔州市平鲁区李林中学高一数学下学期练习 正余弦函数的图像 一．学习目标 通过阅读课本理解并掌握作正弦函数和余弦函数图象的画法，体会用“五点法”作图带来的好处，并会熟练地画出一些较简单的函数图象． 二．学习重点：正弦函数、余弦函数的图像画法． 三．学习过程： 1．阅读课本并回答一下问题： （1）怎样得到正弦函数图象上点的两个坐标的准确数据？ （2）如何利用正弦线得到的图象呢？ （3）为什么要从单位圆与轴交点开始，将单位圆12等分？ （4）如何作出的图象？ （5）请用上述方法画出正弦函数的图象，并扩展到整个定义域上． （6）你能从正弦函数与余弦函数的关系出发，利用正弦函数的图象得到余弦函数的图象吗？ （7）观察正弦函数的图象，我们想寻求快捷地画出正弦函数图象的方法，你认为哪些点是关键性的？ （8）你能否确定余弦函数图象的关键点，并作出的图象呢？ 2．画出下列函数的简图： （1） （2） 3．用“五点法”画出下列函数的图象： （1） （2） 四．小结：这节课你学到了什么？ 五．课堂自测 1．将余弦函数的图象向右至少平移个单位，可以得到函数的图象，则A． B．．D．2．函数的图象是 ３．方程的根的个数为 A.7 B.8 C.9 D.10 ４．画出函数的图象的图象与直线有且仅有两个不同交点，求得取值范围