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- 约 85页
- 2017-05-27 发布于河南
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8。3班谢行坤第28课
教学反思 1明确了三维目标 2明确了重难点 3删掉了原第4张幻灯片 4.“太守谓谁?庐陵欧阳修也。”一句照应上文的哪一句话? “名之者谁?太守自谓也。” 4段:写宴会散,尽兴而归。 分析最后一段的作用? 这段用禽鸟之乐衬游人之乐,又以游人之乐衬太守之乐,正面点明太守乐万物之所乐,进一步突出了太守与民同乐的思想。 醉翁亭的位置环境、命名由来(滁州城—琅琊山—酿泉—醉翁亭,由远及近)(“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”破题)——“山水之乐”(一日之景、四时之景)——游山情形(滁人游—太守宴—众宾欢——太守醉)——宴罢醉归(“醉能同其乐”揭示主旨) “醉”与“乐”是统一的:“醉”是表象,“乐”是实质,写醉是为了写乐,“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合,骈句和散句巧妙运用,读来脍炙人口。 《醉翁亭记》写作思路 思考:本文“乐”字贯穿全文,文中都写了哪些“乐”呢?请仔细找一找,画出有关的语句,说说自己的理解? 山水之乐 宴酣之乐 禽鸟之乐 游人之乐 太守之乐 思考:本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者怎样的情怀? 表达了作者对美好山川的热爱和“与民同乐”的情怀。 醉翁亭记 亭周环境:环滁皆山→琅琊山→酿泉→有亭翼然 亭之得名:作亭者→名之者→命名之意 亭外景 朝暮之景 四时之景: 朝:日出 暮:云归
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