论心理健康及心理素质_概念_标准_评价.pdfVIP

2007年 　　　　　　　　　　　　　　赣 南 师 范 学 院 学 报 　　　　　　　　　　　　　　№. 1 第一期 　　　　　　　　　　　　Jou rnal of Gannan Norm al U n iversity　　　　　　　　　　　Feb. 2007 ·心理学研究 · 论心理健康与心理素质 :概念 、标准 、评价 张海钟1, 2 ( 1河西学院 教育学系 ,甘肃 张掖 　734000; 2西北师范大学 教育学院 ,兰州 　730070) 摘 　要 :心理健康是一个人心理的认知 、情感 、意志等各种机能能够适应生存的需要 ,并在适应中不断发展的 协调状态 。心理卫生就是利用人类已经发现的身体和心理规律 ,运用预防、锻炼 、治疗等手段 ,维护健康 、保护生命 为人类的正常工作 、学习、生活提供基本条件的工作过程 。心理素质就是人的认知 、情感 、意志等心理机能在社会 实践中所表现出来的个性行为品质 。心理教育是利用教育的各种途径和方法 ,提高和塑造学生的各类认知 、情感 、 意志品质的活动过程 。心理健康标准应当是卫生学角度的标准 ,心理素质标准应当是教育学角度的标准 ,心理学 可以分别制定心理健康标准和心理素质标准 。在心理健康标准和心理素质标准测验的编制和具体测量中 ,要以心 理健康标准和心理素质标准为依据 ,分别编制心理健康测验和心理素质测验 。在心理健康卫生和心理素质教育工 作中 ,要分别建立工作体系 。 关键词 :心理卫生 ;心理教育 ;心理健康 中图分类号 : B 84 - 069　　　文献标识码 : A 　　　文章编号 : 1004 - 8332 (2007) 0 1 - 0006 - 05 　　 改革开放近 30 年来 ,我国心理学 、教育学 、卫 界定 生学界对健康 、素质 , 心理健康 、心理素质 , 心理卫 健康是一个人生理和心理机能在与自然和社会 生 、心理教育 ,心理常态与变态 ,心理正常与异常 ,心 相互作用的过程中适应和发展的协调状态 。卫生工 理适应与障碍 ,心理咨询 、心理辅导 、心理治疗 、心理 作的总目标是维持健康 、保护生命 。其途径有二 ,一 保健等概念一直存在各种不同的解释 ,经过 20年的 是生理卫生 ;二是心理卫生 。心理健康是一个人心 研究 ,我们对这些概念有了自己的科学解释 ;关于心 理的认知 、情感 、意志等各种机能能够适应生存的需 理健康与心理素质的标准更是近 10 年来心理学界 要 ,并在适应中不断发展的协调状态 。心理卫生就 争论不休的的问题 ,我们也参与了讨论 ,并形成了自 是利用人类已经发现的身体和心理规律运用预防、 ① 己的看法 ;至于心理健康与心理素质的测量评价 锻炼 、治疗等手段 ,维护健康 、保护生命为人类的正 问题 , 由于没有廓清概念和标准 ,所以各种各样的量 常工作 、学习、生活提供基本条件的工作过程 。生理 表所测量的结果难以一致 ,使得基层教育和卫生工 卫生的主要工作内容是科普宣传 、检查诊断、药物治 作者无所适从 。为此 ,对心理卫生与心理教育工作 疗 、手术治疗等 。其主要的工作承担者有教育工作 和学科建设中概念 、标准 、评价以及工作体系建设提 者 ,包括体育工作者 、狭义的卫生工作者 、医疗工作 出下列意见 ,就教于学界 。 者 、心理学工作者 ; 心理卫生的主要 内容有科普宣 一 、心理卫生与心理教育学科与工作中的概念 传 、咨询指导 、心理治疗 、药物治疗 ,其主要的工作承