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- 2017-05-27 发布于天津
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有效利用电脑绘画教学促进小学信息技术科教学.doc
有效利用电脑绘画教学促进小学信息技术科教学
摘要: 在高速信息化时代,信息技术学科越来越重要。同时,信息技术学科学习内容很复杂,如何让学生有效去接受学习内容呢?本文通过爱画画是孩子们的天性、开展绘画教学的必要性、如何有效开展绘画教学三方面去探讨有效利用电脑绘画教学促进小学信息技术科教学。
关键词:电脑绘画;激发兴趣;作品交流;共享互阅
在高速信息化的二十一世纪,以网络为代表的信息技术及其应用已经渗透到了人们生活的各个角落,尤其是在素质教育大力推广的背景下,信息技术教学工作的开展尤其具有重大意义。小学信息技术学科是一门复杂的学科,它包含了各种各样的内容,不容易被全部人接受。如何有效去开展课堂活动,使学生更好地去接受信息技术内容,一直是我们探讨的方向。本文将探讨如何有效利用电脑绘画教学促进小学信息技术科教学。
爱画画是孩子们的天性
人类在没有很久之前已经会使用绘画进行交流,绘画是无声的语言,在孩子还未能使用语言进行交流的时候,他们倾向于通过想象进行交流。这样画画就成为孩子们在交流上的一种需要,它是孩子感情抒发的方法。孩子们喜欢画画是因为觉得画画好玩,并不用刻意想要去完成一幅什么样的作品。他们画画只凭心中所想,再多的绘画技巧在孩子们面前都没多大的用处。他们的画最富有想象力和创造性,更重要的是不受成人思想的影响。孩子们在画画中是凭着感知在画画,他们的内容有一定的故事性,他们的每一幅画都是一
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