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- 2017-05-27 发布于湖北
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第*页 高考调研 · 高三总复习 · 数学 (文) 第4课时 直线与圆、圆与圆的位置 关系 * * * * 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 数学 (文) 2016考纲下载
1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.
请注意直线与圆圆与圆的位置关系一直是高考考查的热点主要考查:(1)方程中含有参数的直线与圆的位置关系的判断;(2)利用相切或相交的条件确定参数的值或取值范围;(3)利用相切或相交求圆的切线或弦长.
课前自助餐
直线与圆的位置关系(1)代数法:(2)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系:dr相交=r相切相离.
求直线被圆截得的弦长的常用方法运用弦心距(即圆心到直线的距离)、弦长的一半及半径构成直角三角形计算.
圆与圆的位置关系的判定设⊙C:(x-a)2+(y-b)2=r(r10),
⊙C2:(x-a)2+(y-b)2=r(r20),则有:+r与⊙C相离;=r+r与⊙C外切;-r+r与⊙C相交;=|r-r与⊙C内切(r);-r与⊙C内含.
过圆上一点的切线方程若P(x)在圆x+y=r(r0)上则以P为切点的切线方程为x+y=r
1.(2015·安徽)直线3x+4y=b与圆x+y-2x-2y+1=0相切则b的值是( )-2或12
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