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- 2017-05-27 发布于湖北
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第*页 高考调研 · 高三总复习 · 数学 (文) 第11课时 直线与圆锥曲线的位置 关系 * * * * 第*页 高考调研 · 高三总复习 · 数学 (文) 2016考纲下载
理解数形结合思想能通过直线与圆锥曲线(重点是与椭圆抛物线)的位
请注意此部分是高考中的重点和难点多与数形结合设而不求等方面结合应引起足够重视.
课前自助餐
直线与圆锥曲线的位置关系要解决直线与圆锥曲线的位置关系问题可把直线方程与圆锥曲线方程联立消去y(或消去x)得到关于x(或关于y)的一元二如联立后得到以下方程:+Bx+C=0(A≠0)=B-4AC.若Δ0则直线与圆锥曲线没有公共点;若Δ=0则直线与圆锥曲线有且只有一个公共点;若Δ0则直线与圆锥曲线有两个不同的公共点.
弦长公式直线与圆锥曲线相交时常常借助根与系数的关系解决弦长问题.直线方程与圆锥曲线方程联立消去y后得到关于x的一元二次方程.当Δ0时直线与圆锥曲线相交设交点为A(x),B(x2,y2),直线AB的斜率为k则直线被圆锥曲线截得的弦长==|x-x=.
再利用根与系数的关系得出x+x的值代入上式计算即可.
用点差法求直线方程在给出的圆锥曲线f(x)=0中求中点为(m)的弦AB所在直线方程时一般可设A(x),B(x2,y2),利用A在曲线上得f(x)=0(x2,y2)=0.两式相减结合+x=2m+y=2n可求出k=AB的方程.
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