利用班会实施心理健康教育的可行性研究.pptVIP

利用班会实施心理健康教育的可行性研究;开题研讨会议;问卷调查;10、与新朋友在一起（ ） A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩 11、受到委屈时（ ） A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷气 12、你心中的秘密最想告诉（ ） A、老师 B、 家长 C、 好朋友 D、谁也不说 13、当别人不小心踩了你一脚时（ ） A、原谅 B、要求对方道歉 C、 骂对方 D、 反踩他一脚 14、对小动物，你（ ）A、喜欢 B、不伤害 C、捉弄 D、喜欢弄死 15、学校做清洁时（ ） A、认真做 B老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做 16、对左右为难的事要果断选择一种方法（ ）A、是 B、不是 17、做事不成功时，你是（ ） A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做 18、对学校的纪律和常规要求（ ） A、自觉遵守 B、??师来就遵守 C、有时违犯 D、 经常违犯 19、竞选干部时（ ） A、我能行 努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓 D、不愿当 E、我不行 20、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（ ）B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（ ）C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（ ） 22、你到学校的心情是（ ） A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快 ;学生心理健康询 ;案例分析;班级案例分析;主题班会;主题班会;主题班会;教师的谆谆教诲;教师的谆谆教诲;学生在自由发言;学生在自由发言;学生在自由发言;精彩的班会设计;班 会 反 思;取 得 的 成 果; 谢谢大家