中药学教学方法的研究和探讨.docVIP

中药学教学方法的研究和探讨 中药学教学方法的研究和探讨 中药学是研究中药的基本理论、药性特点、功效及其临床应用的一门学科,是中医、中西医结合、护理、中药、 针推等专业学生的必修基础课程之一。其教学目的是引导学生掌握并运用中药基础知识及常用中药的药性功用特点,指导临床用药。它上承中医基础理论及中医诊断学,下接方剂学以及临床各学科,有较强的实用性。学生对中药学的学习成效,直接影响学生未来的临床水平,其意义是深远的。因中药学涵盖的知识面广,内容繁杂,多数内容需要强行记忆,学生普遍感觉学习起来比较困难。笔者通过该课程的教学实践,逐渐摸索出一套自己的教学方法,并取得了较好的教学效果,现将教学过程中的心得体会总结出来,供同行探讨。 　　1、选用合适教材,兼顾新知 　　教材是根据教学大纲的目的和要求全面而系统的编写出来的,是教师授课的依据。目前,我们选用的是新世纪全国高等中医院校规划教材(第二版)。该教材集全国中医药学术界精英之智慧,具有较强的先进性、继承性与实用性,引用文献新,信息量大且繁简适度,有利于启发引导学生深入研究等特点,反映了本学科当前的发展水平。教材选择得当,才能取得较好的教学效果。 　　2、紧扣大纲,充分备课 　　教学大纲是本门课程的教学纲领,教师应通过对教学大纲的学习,明确哪些内容应该让学生掌握,哪些内容应该让学生熟悉,哪些内容应该让学生了解。紧扣大纲,吃透教材,充分备课,是讲