江苏镇江市丹徒镇高中数学 1.1.2 充分条件和必要条件导学案（无答案）苏教版选修1-1.docVIP

章节与课题 充分条件和必要条件 课时安排 1课时 使用人 使用日期或周次 本课时学习目标或学习任务 1.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义； 2.结合具体命题，学会判断充分条件、必要条件、充要条件的方法； 3.培养学生的辩证思维能力． 本课时重点难点或学习建议 结合具体命题，学会判断充分条件、必要条件、充要条件的方法，培养学生的辩证思维能力． 本课时教学资源的使用 导学案 学 习 过 程 1.1.2充分条件和必要条件 问题引入 1.一般地，命题“若p则q”为真，记作“p______q”； “若p则q”为假，记作“p ______q”． 2.问题：前面讨论了“若p则q”形式的命题的真假判断，请同学们判断下列命题的真假，并说明条件和结论有什么关系？ （1）若，则 （ ） （2）若，则 （ ） （3）若，则 （ ） （4）若 或，则 （ ） （5）若两个三角形相似，则这两个三角形对应角相等 （