江苏镇江市丹徒镇高中数学 1.4 导数在实际生活中的应用学案(无答案)苏教版选修2-2.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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江苏镇江市丹徒镇高中数学 1.4 导数在实际生活中的应用学案(无答案)苏教版选修2-2.doc

导数在实际生活中的应用 ●三维目标知识与技能(1)研究使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题体会导数在解决实际问题中的作用.(2)提高将实际问题转化为数学问题的能力.(3)掌握利用导数解决某些实际问题的方法能够利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.过程与方法通过学习使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题体会数学建模的方法和导情感、态度与价值观通过对生活中优化问题的探究过程感受数学的应用价值提高学习数学的兴趣提高将实际问题转化为数学问题的能力.重点难点重点:掌握利用导数解决实际生活中的优化问题.难点:将实际问题转化成数学模型.【问题导思】 已知某生产厂家的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)的函数关系式为y=-+81x-234则使该生产厂家导数在实际生活中有着广泛的应用如、、等问题一般可以归结为函数的问题从而可用导数来 例1、(2011·江苏高考)请你设计一个包装盒.如图-4-1所示是边长为60 的正方形硬纸片切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形再沿虚线折起使得A四个点重合于图中的点P正好形成一个正四棱柱形状的包装盒.E在AB上是被切去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点.设AE=FB=x().(1)某广告商要求包装盒的侧面积S()最大试问x应取何值?(2)某厂商要求包装盒的容积V()最大试问x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值. 图3-4-1 用长

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