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- 2017-05-27 发布于湖北
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章节与课题 直接证明 课时安排 1课时 使用人 使用日期或周次 本课时学习目标或学习任务 1.结合已经学过的数学实例,了解直接证明的基本方法:综合法;了解综合法的思考过程、特点结合已经学过的数学实例,了解直接证明的两种基本方法:分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点设是两个正实数,且,求证:.证明:要证 成立,
??? 只需证成立,
??? 即需证成立(∵)
??? 只需证成立,
??? 即需证成立
??? 而由已知条件可知,,有,所以显然成立,由此命题得证
变式2:已知是正数,且,求证:,分别用分析法,综合法证明.
小结:________解题方向较为明确,有利于寻找解题思路;________条理清晰,宜于表述.因此,在实际解题时,通常以_______为主寻求解题思路,再用_______有条理地表述过程.
(五) 课后作业
1.在中,垂足为;垂足为.求证:.
2.设,求证:.
3.,求证:.
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