初二数学2.4一元一次不等式课件.pptVIP

0 5 能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。 一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。 以不等式 为例，说明什么是不等式的解？什么是不等式的解集？并在数轴上表示该不等式的解集。 例如，4是上述不等式的一个解，3,2,1……也是不等式的解。 例如，上述不等式的解集为x5. 知识回顾 试一试 请同学们用不等式表示下列关系 （1）x与6的和大于9； （2）y的2倍是正数； （3）x的2倍与2.5的差不小于15； （4）x+1是负数。 x+69 2y0 2x-2.5≥15 x+10 问题1 请观察你所列的不等式，想一想这些不等式有哪些相同点？并相互交流。 x+69 2y0 2x-2.5≥15 x+10 ①含有一个未知数； 你能用自己的话归纳一元一次不等式的定义吗? ②未知数的最高次数是1。 含有一个未知数,并且未知数的次数是1的不等式叫做一元一次不等式. 判断下列式子是否是一元一次不等式，并说明理由。 问题2 × × × √ 一元一次不等式的解法 解方程 解：去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解不等式 解：去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解不等式 ，并把它的解集在数轴上表示出来 一元一次不等式的解法 解：去分母，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 去括号，得 解一元一次不等式的步骤 （1）去分母； （2）去括号； （3）移项； （4）合并同类项； （5）把系数化为1。 0 4 （运用不等式性质1） （运用不等式性质2,3） （运用不等式性质2,3） 相同点 步骤相同，二者都是经过变形，把左边变成未知数，右边变为一个常数。 不同点 在进行第1步去分母和第5步将未知数项的系数化为1的变形时，要根据同乘（或同除）的数的正负，决定是否要改变不等号的方向。 注意 （1）解方程的移项法则对解不等式同样适用。 （2）解不等式时，上述的五个步骤不一定都能用到，并且也不一定按照自上而百的顺序，要根据不等式形式灵活安排求解步骤。熟练后，步骤及检验还可以合并简化。 解一元一次不等式与解一元一次方程的异同点 当然，如果不能确定同乘（或同除）的数的符号时，就要进行讨论。这正是解不等式时最容易发生错误的地方。 解下列不等式，并将解集在数轴上表示出来： 试一试 下面是某同学解不等式 的过程： 解：去分母，得 移项，合并同类项，得 系数化为1，得 去括号，得 他的过程有错误吗？如果有错误，请你改过来。 （1）求不等式 的最大整数解。 （2）求不等式 的非负整数解。 问题3 最大整数解为:0 非负整数解为:0、1、2、3、4、5 归纳总结 1.一元一次不等式的定义：含有一个未知数，并且含有未知数的次数是一次的不等式叫做一元一次不等式。 2.解一元一次不等式的步骤：去分母（运用不等式性质2、3）、去括号、移项（运用不等式性质1）、合并同类项、把系数化为1（运用不等式性质2、3） 1、函数 自变量x的取值范围是________。 2、已知 是关于x的一元一次不等式， （1）求a的值； （2）求不等式的解集，并能把解集在数轴上表示出来。 3、解关于x的方程 当解x为负数时，a的值。 拓展练习