弘扬雷锋精神,共筑青春之梦.docVIP

践行雷锋精神 共筑青春之梦 机电一体化13-6 13-7 目录 活动目的： 活动内容： 活动形式： 活动时间： 活动准备： 活动过程： 活动总结： 一：主持人陈瑞开场：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好，我是13-7班的陈瑞，今天的这次主题班会由我为大家主持...................................我们言归正传，我们今天的主题便是“践行雷锋精神，共筑青春之梦” 二：不知大家是否记得，当“最美妈妈”吴鞠萍。挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们。.........................................雷锋原名，雷正兴，生于1940年，逝世于1962年8月15日，这些大家都知道的。 三：身边的好人好事 四：同学回答身边的好人好事： 6班班长杨进旭 大学时光美好而短暂，三年的时间在历史长河中，只不过是沧海一粟，转瞬即逝。对于这个三年，我们可以选择是一个奋斗的三年，为了未来与理想奋斗不息。同时也可以是一个安逸的三年，没有了高中时沉重的考学压力，也没有了父母每日不停的唠叨。但有多少人在回首往事的时候，?为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。每个人都有自己不同的路，在通往未来的路上，对自己和社会负责，等到回首往事的时候不再懊悔，是大学生学习雷锋精神的重要体现之一。作为大学生的我们努力完成学业是传承雷锋精神的第一步，努力提升自我，在自身能力达到一个合格的大学生的要求之时，用自身的进入新世纪以来，“雷锋精神”随着时代的发展，也开始潜移默化的发生着变化，“雷锋”这一形象变得更加亲切，更加的贴近普通百姓。然而随着一系列“雷锋热”的进行，以雷锋为标志的商品和网络游戏，也逐渐进入了人们的生活，“学习雷锋”也遭受了不少的质疑。各种形式化和运动化的学雷锋活动遭到了人们的批评，雷锋精神的错误理解与盲目学习，使“学习雷锋”呈现出一个尴尬的局面。 五：主持人陈瑞总结，感谢某某同学的分享，正直青春年华的我们...............................还是那句话，不以恶小而为之，不以善小而不为 六：看看大学生的不文明行为 七：谭超同学回答：大学生要坚定信仰，遵从社会发展规律。 信仰是一个人对一定的世界观、人生观、价值观等的信奉和遵循，是统摄其它一切意识形式的最高意识形态。俗话说，“崇高的信仰会产生积极的思想进而产生积极的行动，并得到积极的结果。错误的信仰会产生消极的思想并导致消极的行动，得到消极甚至可怕的后果。”如果没有坚定的信仰，就会丧失灵魂、心神不定、善恶莫辩，从而便失去正确的道德准则与价值取向。 朱海文同学回答：大学生要树立为社会及人民服务的奉献精神和大局意识。 在改革开放的今天，当人们需要更加主动的文化意识和理性的精神选择时，我们更应加强大学生精神文明的建设与涵养，增强大学生奉献精神在整个社会发展中的引领性作用。伟大的文学家巴金曾说:“活着不是为了白吃干饭，我们活着就要为我们生活其中的社会添上一些光彩”。而我们现在的大学生们，便是缺少这种奉献精神，以至于这个社会中的很多人在他们眼中不太有存在感。例如学校举行各类活动，很多同学不会主动的参与，甚至是自己的学业，是在看其他人是否在这种活动（或学习）上得到什么样的结果或者是对自己的一种好处才进行的一些被动的付出，这无形之中丧失了一个合格的大学生的真正的奉献精神和追求真理的意义。那什么是奉献精神？奉献精神，“她不是一个抽象的概念,而是一种情感，一种境界，一种无私的爱和付出，更是一种伟大的实践，一种人生价值观的最好体现”。在我们现实生活中也不乏出现很多的正面材料，如在革命战争年代中的董存瑞、邱少云、彭雪松、赵一曼等在战火中的舍身大义；在和平年代的雷锋、焦裕禄、孔繁森等为人民鞠躬尽瘁，敢为孺子牛；在灾难面前涌现出的抗震救灾英雄周德祥校长，在楼梯口拯救学生殉职的吴衷红老师等；在灾难面前涌现出的战地妈妈蒋晓娟等，无数英雄模范人物，用自己的鲜血乃至生命，谱写了一曲曲人生价值在于奉献的颂歌。他们用闪光的人生回答了奉献精神的真正含义。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。因此，我们正处在改革开放的关键时期和社会进步的沸腾时期,我们当代大学生要树立为社会及人民服务的奉献精神和大局意识。 夏海晶同学回答：大学生要树立敬业奉献精神及锐意进取、自强不息的艰苦奋斗精神。 现在的大学生要有敬业奉献的精神，要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。对于现在的大学生来说，很多都是轻浮于表面，没有真正的深入到事物的客观分析上，也不想过多的思考这些问题；比如