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聂家河小学语文“三读行动”实施方案 ［ 作者：陈刚/杨红艳????转贴自：本站原创????点击数：1031????文章录入：王泽斌 ］ 聂家河镇中心小学语文课题组（执笔：陈刚/杨红艳） 一、指导思想 “思想的源泉就在于读书，就在于不断吸收与探索。否则思想就会枯竭，知识就会僵化，活力就会消退。”我们农村寄宿制小学语文“三读行动”将根据本校学生特点和学习生活环境，为学生创造良好的阅读条件，培养他们读透课文，内化文本；广读读物（儿童文学、童话故事、少儿作品），扩展视野；优读经典，丰润底蕴。以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个会读书、勤读书、爱读书的学习氛围。让学生与书为友，和书作伴，读出兴趣，读成习惯，读活生活。“三读行动”重在行动，贵也在行动。据此制定本校“三读行动”方案： 二、活动目标 1、巧设活动，激发学生的读书兴趣，让他们喜欢读书，和书交好朋友。 2、课堂精读，培养学生读好文本，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。 3、开展课外阅读，开阔视野，增长知识，激活智力，陶冶情操，提高学生综合素质。 4、师生共读经典，充实文化底蕴，陶冶思想情操，在经典文学的字里行间中品味、感悟人生哲理与真谛。 三、具体措施 (一)充实课外阅读，广读读物。 1、安排好科学合理的阅读时间，让学生有时间可读。充分利用朝读时间、国旗下讲话的时间、中午的休息、兴趣活