莫让留守儿童成为社会之痛.PDFVIP

华中师范大学中国农村研究院·调查咨询中心 Institute for Chinese Rural Studies ·RCC 莫让留守儿童成为社会之痛 ——基于全国 27 省 140 个村 434 个留守儿童家庭的调查与研究 （报告正文） 教育部人文社会科学重点研究基地 华中师范大学中国农村研究院调查咨询中心 留守儿童问题是我国经济转轨、社会转型过程中存在的社会现 象。由于与父母长期分离，这些儿童在生活、教育等方面存在着一系 列问题，成为影响和谐社会建设的一个重要社会问题。为此，华中师 范大学中国农村研究院依托“百村观察”调研平台，分别与2012年1 月和2014年1月对留守儿童家庭进行了调查与研究。调查发现，留守 儿童的现状不容乐观，逐渐恶化。表现为农村留守儿童规模日益扩大， 地域不断集中，同时，留守儿童的生活和心理问题也逐渐显现：亲子 关系淡化，人际交往冷漠，营养状况不佳。而城乡二元体制的存在， 亲情教育的缺失，学习教育条件有限等是造成这些问题的症结，鉴于 此，我们建议要从政府、学校、家庭、社会四个方面去解决留守儿童 的问题，莫让留守儿童成为社会之痛。 一、留守儿童现状 1. 留守儿童占比攀升。 1 华中师范大学中国农村研究院·调查咨询中心 Institute for Chinese Rural Studies ·RCC 对儿童教育情况进行调查，在2011 年的2611 个有效样本中，如表1 所示， 留守儿童家庭有283 个，占比10.84%，即占总体样本一成左右。由表1 可见， 在2013 年的2203 个有效样本中，子女随父母在家乡上学的家庭有 1604 个，占 比最高，为72.81%，留守儿童家庭有434 个，占比次之，为 19.70%，子女随父 母在打工城市上学的家庭占比最低，仅为 7.49%。留守儿童比重从 2011 年的 10.84%上升到2013 年的 18.70%，两年间增长了8.86 个百分点，可见，留守儿 童的人数在不断的攀升，规模在不断扩大。 表1 2013 年留守儿童家庭占比（单位：个，%） 儿童教育情况 样本数 占比 留守儿童 434 19.70 随父母在家乡上学 1604 72.81 随父母在城市上学 165 7.49 合计 2203 100.00 有效样本：2203 缺失值：3773 表2 2011 年留守儿童家庭占比（单位：个，%） 儿童教育情况 样本数 占比 留守儿童 283 10.84 非留守儿童 2328 89.16 合计 2611 100.00 有效样本：2611 缺失值：0 2 华中师范大学中国农村研究院·调查咨询中心 Institute for Chinese Rural Studies ·RCC 图1 2013 年留守儿童的占比情况（单位： %） 2.中部地区留守儿童多。 从留守儿童分布的地区来看（见表3，图2），2011 年，283 个有效样本中， 中部地区留守儿童占比最高