自然辩证法课件四篇 科学技术与社会.pptVIP

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  • 2017-07-08 发布于贵州
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自然辩证法课件四篇 科学技术与社会.ppt

自然辩证法课件四篇 科学技术与社会

第四篇 科学技术与社会 主要内容: 科学技术的社会建制 科学技术与社会的互动 科学主义与人文主义 第十一章 科学技术的社会建制 第一节 科学的社会建制 社会建制是社会学的重要概念,是指为了满足某些社会需要而形成的相对稳定的社会组织和社会结构。一般而言,社会建制主要指社会组织制度,包括价值观念、制度规范、组织系统和物质支撑四大要素。 一、科学技术的社会建制 科学技术的社会建制就是在一定的社会观念的支配下,依据相应的物质设备条件形成的一种规范人类对自然进行探索和利用的社会组织制度。科学技术社会建制的承担者是以科学家、工程师以及其他科学技术人员为活动主体的社会组织,主要包括学会、大学、研究院、工业实验室、国家实验室等组织形式。 二、科学社会建制化的历史过程 欧洲中世纪大学的出现为近代科学建制的奠定了基础。中世纪大学的主要任务是培养神职人员、法官和医生,这些大学也有了课程设置和学位制度,后来有一部分,教师和学者还对自然科学发生兴趣,并逐渐演化为专门讲授自然科学的教师。尽管科学教育在大学中始终处于从属地位,科学始终依附于宗教和神学,没有获得独立发展,然而正是这些自然科学教席的位置,为行将到来的科学家角色的出现奠定了基础。 文艺复兴时期是科学建制化的肇始时期,当时的许多学者,大都是集手工艺者、艺术家、工程师和科学家于一身的人,注重观察和实验。

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