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将a、b两段文字进行比较,说说在心理活动上表达效果有什么不同。 a.我父亲说; “谢谢您,船长。” 他回到我母亲身旁, 母亲对他说:“你先坐下吧!”他坐在长凳上说 “是他,真是他!”然后 她就问咱们怎么办呢? 母亲回答道:“若瑟夫既然已经知道,就让他去 把他们找回来。” b. 我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此......如此......我早就看出来了!......谢谢您,船长。” 他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。” 他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。” 父亲突然很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!” 母亲突然很暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的。” * * * * * * * * * * * 大冶市滨湖学校 刘 莉 心理描写,就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。 心理描写能反映人物的思想性格,展示人物的内心世界。 心理描写 外貌 语言 动作 神态 环境 我父亲 脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子 说: “ 啊!啊!原来如此......如此......我早就看出来 了!...... 谢谢您,船长。” 他回到我母亲身旁, 是那么神色张皇。 母亲 赶紧 对他说:“你先坐下吧! 别叫他们看出来。 ” 他坐在长凳上, 结结巴巴地 说:“是他,真是他!” 然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲 马上 回答道:“ 应 该把孩子们领开。 若瑟夫既然已经知道,就让他去把他 们找回来。 最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。 父亲突然很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!” 母亲突然很暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有 出息的。” ” 1、朗读父亲所说的这句话体会父亲的心理活动。 我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说: “啊!啊!原来如此......如此......我早就看出来了! ......谢谢您,船长。” 2、 语段通过细腻的描写,分别刻画了父母怎样的 心理,揭示了怎样的性格。 1、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好 似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 2、一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔 赛岛了。 情境:傍晚,我接到了班主任的电话,她说等会儿来我家家访…… 也许我这几天在学校刚犯过错,也许我这段时间学习不理想,也许我刚受过表扬,也许……请选择一种情况,借用动作、语言、神态、环境等描写我当时的心理感受。
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