必修三专题三第34课时蒙昧中的觉醒及神权下的自我zxls.pptVIP

结束放映 返回总目录 获取详细资料请浏览： 结束放映 获取详细资料请浏览： 历史（人民版必修）第三册 专 题 三 西方人文精神的起源与发展 第34课时 蒙昧中的觉醒及神权下的自我 第35课时 专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声 专题三 西方人文精神的起源及其发展 返回目录 基础落实 聚焦重点 对接高考 限时训练 史论突破 识图读表 知古通今 对接点3：考查知识比较联系归纳能力 对接点1：考查概念内涵特征本质属性 对接点4：考查认识评价新史观新情境 对接点2：考查历史起因规律趋势影响 第34课时 蒙昧中的觉醒和神权下的自我 苏格拉底与智者学派 古希腊人文精神兴起评价 文艺复兴与宗教改革运动 课标要求 1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 2.知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 第34课时 蒙昧中的觉醒及神权下的自我 返回目录 【单元预览】 起源 复兴 成熟 公元前5世纪 公元14——17世纪 公元17、18世纪 人 泰勒斯 智者学派 苏格拉底 启蒙运动 宗教改革 文艺复兴 低 高 返回目录 蒙昧中的觉醒 知识点1 I 知识整合 巧记速记夯基础 【概念阐释】 人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。 人文精神与人文主义 人文精神： 人文主义： 注重人、人