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青岛永宁路小学单元课程磨课方案（三稿） 三年级第五单元习作主题汇编 习作单元主题一：如何指导学生运用总分的段落结构写一个地方 研究问题：阅读并学习介绍某个地方 人员分工： 石伟娜：单元整体学习（1课时），（字词句的掌握） 于艳：《东方之珠》第一课时， 共计1课时 韩晓燕：《东方之珠》第二课时，《西湖》，本单元拓展阅读，共计1课时 王文妮：习作指导一课时， 共计1课时 单元说明：因为学生的阅读量不够，需要开阔眼界，阅读更多的文章，使学生学会写作技巧，扩大阅读量。而三年级是第一次接触总分结构的写作，所以重组了本单元课程，以便学生学会此写作技巧，也为以后学的课文做铺垫。 一、习作主题单元包 单元课文：《东方之珠》《西湖》 拓展阅读：《泰山日出》《桂林山水甲天下》《忆江南》《望岳》等 影视资源：《海洋剧场》视频、西湖视频登 单元目标 课后生字会认会写，能组词运用。 通过课文的学习，熟悉边读书边做标记的学习方法，了解课文的主要内容，体会文中所蕴含的的思想感情。 学习课文的写作方法，了解这样运用“总分”结构的文章的优点，能运用“总分”的结构进行段落和习作的仿写。 基本技能 训练点 内容 记忆 理解 应用 文本 诵读、识记、仿写 《东方之珠》描写海洋公园和 描写夜景的段落 有感情朗读四字词语，并学会运用四字词语。 有感情朗读、叙述想象画面 学习运用句式“有的......有的......有的.