描写一个场景PPT（改）.pptxVIP

人教版第九册第八单元习作指导课 南宁市秀田小学 严丽艳 ——描写一个场面 点面结合 留住精彩 请男女同学各派一名代表，男同学负责逗笑女同学，女同学在一分钟内笑就是挑战成功，反之，挑战失败。 一些人物在一定时间，一定地点所发生的某件事的生动画面就叫场面。 比赛前 比赛中 比赛后 点 指的是场面中有代表性的人物的活动。 面 指的是场面中的全局，就像电影中 的“大全景”。 请一名代表到台下邀请一名老师参与挑战赛，老师在一分钟内笑就是挑战成功，反之，挑战失败。 语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢？ 老师点名让黄震宇、郑自勤两位同学走上讲台比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台。他们俩紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人，他使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，逐渐占据了上风。可是他突然哈哈大笑起来，好像在嘲笑黄震宇的微不足道。黄震宇见他疏松了防备，看准时机，使出浑身的力气，反败为胜了！ 大家都愣住了，教室里鸦雀无声，仿佛一根针落到地上都听得见。沉默了几秒钟后，教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大