【2017版】四年级语文下册 期末总复习课件（二） 苏教版.pptVIP

一、 认 识 比 喻 二、说说下面的比喻句都把什么比作了什么？ 1、时间像飞剑，转眼又是一年。 2、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似得尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。 3、电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，普出一支春天的歌。 4、他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 5、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。 6、叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着。 三、认 识 拟 人 拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。 拟人手法有什么好处？ 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的效果。 如： 1、风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。  四、把下面的句子改写成拟人句（一） 1、春风一吹，树枝轻轻地摇晃着。 2、小溪哗哗啦啦地向前流淌着。 3、青蛙在稻田里呱呱的叫着。 4、秋天到了，苹果红了，葡萄紫了，树叶儿也纷纷落向大地了。 五、把下面的句子改写成拟人句（二） 5、小鸟在枝头喳喳的叫个不停。 6、早晨，太阳