数据结构——第3章排序2.ppt

上堂课要点回顾 简单排序算法： 插入排序 冒泡排序 选择排序 先进排序算法： 快速排序 【教学内容】 归并排序；堆排序；基数排序以及各种排序算法比较 【教学要求】 1.熟悉快速排序、归并排序、堆排序和基数排序的思想 排序过程及其依据的原则，对给定关键字的序列能够熟练 写出各种排序算法的排序过程。 2. 掌握各种排序方法的时间复杂度。了解各种排序算 法的平均情况和最坏情况的时间性能。 3. 掌握各种排序方法的优缺点比较及排序方法的选择。 【重点与难点】 快速排序、归并排序、堆排序和基数排序算法的排序 过程和算法；各种排序算法的平均情况和最坏情况的时间 性能及比较。 3.3.2 归并排序 递归形式的两路归并排序算法: 参见教材P54  (一路无序变为有序) 一趟归并排序算法: (两路有序并为一路) 参见教材P53 归并排序算法分析： 3.3.3 堆排序 例： 2. 怎样建堆？ 建堆算法 (其实是堆排序算法中的第一步） 针对结点 i 的堆调整函数HeapAdjust如下： 3. 怎样进行堆排序？ 例：对刚才建好的大顶堆进行排序： 堆排序算法分析： 3.4 基数排序 (Radix Sort) 1. 什么是“多关键字”排序？实现方法？ 多关键字排序的实现方法通常有两种： 2. 单逻辑关键字怎样“按位值”排序？ 讨论：是借用MSD方式来排序呢，还是借用LSD方式？ 计算机怎样实现LSD算法？ 这种LSD排序方法称为： 讨论：所用队列是顺序结构，浪费空间，能否改用链式结构？ 例: 第一趟收集的结果： 第二趟收集的结果： 如何编程实现？ 链表基数排序的算法： 一趟“分配”过程的算法流程 基数排序算法分析 各种内部排序方法的比较 (教材P61） 讨论：若初始记录基本无序，则选用哪些排序方法比较适合？若初始记录基本有序，则最好选用哪些排序方法？ 针对 d 元组中的每一位分量，把原始链表中的所有记录, 按Kij的取值，让 j = d, d-1, …, 1， ① 先“分配”到radix个链队列中去； ② 然后再按各链队列的顺序，依次把记录从链队列中“收集”起来； ③ 分别用这种“分配”、“收集”的运算逐趟进行排序； ④ 在最后一趟“分配”、“收集” 完成后，所有记录就按其关键码的值从小到大排好序了。 用链队列来实现基数排序— 链式基数排序 实现思路： 能！ 请实现以下关键字序列的链式基数排序： T=（614，738，921，485，637， 101，215，530，790，306） 614 921 485 637 738 101 215 530 790 306 第一趟分配 e[0] e[1] e[2] e[3] e[4] e[5] e[6] e[7] e[8] e[9] 614 738 921 485 637 101 215 530 790 306 f[0] f[1] f[2] f[3] f[4] f[5] f[6] f[7] f[8] f[9] 原始序列链表： r[0]→ （从最低位 i = 3开始排序，f[ ] 是队首指针，e[ ] 为队尾指针） 第一趟收集（让队尾指针e[i] 链接到下一非空队首指针f[i+1 ] 即可） 530 790 921 101 614 485 215 306 637 738 r[0]→ e[0] e[1] e[2] e[3] e[4] e[5] e[6] e[7] e[8] e[9] 614 738 921 485 637 101 215 530 790 306 f[0] f[1] f[2] f[3] f[4] f[5] f[6] f[7] f[8] f[9] 第二趟分配（按次低位 i = 2 ） 530 790 921 101 614 485 215 306 637 738 第二趟收集（让队尾指针e[i] 链接到下一非空队首指针f[i+1 ] ） 530 790 921 101 614 485 215 306 637 738 r[0]→ r[0]→ 530 790 921 101 614 485 215 306 637 738 e[0] e[1] e[2] e[3] e[4]