《装满虫豸的衣袋》说课.docVIP

《装满昆虫的衣袋》 各位评委老师，大家好！ 我今天说课的题目是《装满昆虫的衣袋》 ? 一教材 《装满昆虫的衣袋》是九年义务教育苏教版六年制小学语文第9册第2单元的一篇课文。第二单元的主题为“自然的奥秘”，安排了《去打开大自然的课本》、《装满昆虫的衣袋》等课文，《装满昆虫的衣袋》是本组的第二篇课文。《装满昆虫的衣袋》是一篇童趣十足的叙事性文章，文章记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。通读全文，既可以从通俗的语言文字中感受到小法布尔对昆虫的兴趣和喜爱，又可以透过语言文字的本身得到热爱自然、热爱科学的情感熏陶。 ? 二学情分析 “学习语言的过程，实际上就是一个外部语言不断内化的过程。而实现这一内化过程的最重要、最根本的手段就是朗读、复述、背诵。”事实上，高年段的学生已经具备了一定的阅读能力，已经能通过阅读来理解、欣赏和评价文本，已经能够借助阅读搜集处理文本信息、认识世界、发展思维，并获得正确的审美体验。《装满昆虫的衣袋》这篇课文通俗易懂，富有童趣，很适合学生自己去品读感悟。 ? 三教学目标 基于以上分析，我制定了如下教学目标： 1.能正确流利有感情的朗读课文。 2学会本课（昆、殿）等（8）个生字，（莱、痴）等（5）个生字只识不写，理解（光泽、鸟栖虫居）等词语。 3抓住课文重点词句， 引导学生通过感悟品读，感受法布尔对昆虫的痴迷和执着，从法布尔的故事中受到启示，从小养成热