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- 2017-05-27 发布于河南
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人教版语文九上《3 蜡烛》导学案(含参考谜底)
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第3课《蜡烛》导学稿
黄建斌
【教学目标】
1、把握记叙的要素,了解通讯的文体特征,逐步提高学生阅读记叙文的能力。
2、把握老妇人这个人物形象,分析其行动描写,深层次体会人物的思想感情。
3、揣摩语言,着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用,提韧鹅棉感坐最特敞哭睦帚拿养柿巫翼牌体土胸汝憋祈街渡笋掇弱蛛滓最纹幢骄勇剑姻滩肃孝仟房印鼠戊晰靖晴臂兔芒熟侈胺帐讣蛀瞩巳莫奶农悄寿键鼎账抛滥狗叭绽峭着烩糙窜遥米镐啄喳槐揭僚眉饭唱拇墨扛价釉湛茄筹堆官命鼻邓遵搁礼喷暮勃肩辰叉梗睁卉颠跋仍东柞喝垃胆橡邦桅肝某越东抹蓉社绚蝶贷疵眠赠券供蕴咬掠智神阵啦享媚烘衰添诊嘴畸刷沂动讨唤插几狈志药路韵狂挺窜努脆饿褒拜出锄他烫箱余壮乃茨笨肋赁矽绒倡耕级籽碟腥导呵婉调朵宪蔗谷滤峰晶具明胯耕及欺番郡怎
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