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名著阅读评价与比喻、拟人 名著阅读：《爱的教育》阅读评价 一、背诵填空 1.《爱的教育》作者是______,1846年出生于_______。全书共______篇文章，主要由_______构成。 2. 这是一本日记体的小说，记载了小学生_______整整九个月的四年级生活。3. ___________是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：_______、_______、_______、_________、_______…每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。 二、提纲挈领 4.请列举文中出现的5个人物. 5.请列举文中5篇小文章. 三、探究思考 6．书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？ 7．试着像恩利科那样，观察你周围的同学，看看他们有哪些优秀品质，把他们的故事写在日记本上。 四、独抒性灵 8、模仿《爱的教育》，请你写一篇文章，要写真人真事，抒发真情真感。 名著阅读：《繁星 春水》阅读评价 一、背诵填空 1、冰心原名　　　　，是著名的　　　　、　　　　、　　　　、　　　　　。　　　　　　　　　　　 2、冰心于１９２３年发表的两部诗集是　　　　、　　　　，创作上受到印度诗人　　　　的影响，其诗歌作品，在当时引起很多青年的模仿。 3、“春江水暖鸭先知”是　　朝　　　的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上，　　　　　　。”